As Principais Mudanças das Novas Diretrizes Curriculares no Ensino de Engenharia
A partir da aprovação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para o Curso de Graduação em Engenharia, em abril de 2019, muitas mudanças deverão ser implementadas nas instituições de educação superior até 2022.
Obesidade Mórbida
Os especialistas Luiz Gustavo de Oliveira e Silva, Fernando Barros e Dyego Sá Benevenuto abordaram tópicos como: indicações de cirurgia bariátrica e metabólica; abordagem pré-operatória; tipos de cirurgia; entre outros.
O Impacto do Pré-Cálculo Interativo na captação de alunos e na redução da evasão.
Neste encontro online, a educadora Andrea Ramal e o professor Gabriel Elmôr Filho apresentaram o Pré-Cálculo Interativo, uma plataforma com múltiplos objetos educacionais para que o estudante possa desenvolver e aprimorar suas habilidades em Matemática.
O que muda na Didática com as Metodologias Ativas?
Andrea Ramal e Bruno Malheiros conversam sobre as transformações na Educação e as novas formas de ensinar e aprender.
Soluções Pacíficas de Conflitos
As soluções pacíficas de conflitos são cada vez mais necessárias diante da multiplicação de disputas judiciais.
Uso da Testosterona na Pós-menopausa
Abordou, além do tópico especial, dúvidas sobre menopausa.
Passo a passo para trabalhar no mercado financeiro
Um bate-papo sobre carreira, competências e habilidades com Lilian Gallagher.
A Sala de Aula que Dá Certo
Novo cenário da Educação, geração Z, exemplos de aplicação de metodologias ativas: tudo sobre a transição para a nova sala de aula.
#EsquentaTQN
Descubra o que é FATO ou FAKE sobre Nutrição funcional com Juliana Saldanha e Roberto Zagury.
Metodologias Ativas no Ensino Superior
Veja como a sala de aula invertida pode contribuir nos processos de aprendizagem.
Reinventando-se depois dos 50
Um bate-papo com Rafael D’Andrea, empresário, escritor, consultor e coach, sobre transição de carreira e carreira-bônus.
Zero Reprovação
Um projeto inovador entre LTC e Mackenzie aprovou 100% dos estudantes em Cálculo I.
Metodologias Ativas de Aprendizagem
Aulas mais atraentes, estudantes mais interessados e processo de aprendizagem com mais resultados.